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Grund-und Oberschule Schenkenland
Groß Köris

Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 08.01.2020 verabschiedet.

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:

Förderung und Forderung der Lern- und Leistungsbereitschaft, dabei individuelles Eingehen auf Stärken und Schwächen jedes Einzelnen;
offener Ganztag als Möglichkeit der Leistungsvertiefung und Entwicklung der Fähigkeiten und Interessen der Schülerinnen und Schüler;

Für das Schulleben:

offenes und respektvolles Miteinander, enge Zusammenarbeit zwischen Schülern, Lehrern und Eltern;
Förderung der sozialen Kompetenzen durch Vermittlung von Respekt, Teamfähigkeit und Verantwortungsbewusstsein, Faustlos als Leitbild, Schulsong fördert das Zusammengehörigkeitsgefühl;
enge Zusammenarbeit zwischen Grundschulteil und Oberschule - gegenseitige Achtung und Hilfsbereitschaft zwischen Klein und Groß

Für Kooperation und Partizipation:

vertrauensvolle und kontinuierliche Zusammenarbeit mit unseren Kooperationspartnern durch:
intensiver Austausch mit den umliegenden Kitas,
enge Kontakte zu unterschiedlichen Beratungseinrichtungen,
Besuch von außerschulischen Lernorten,
enge Zusammenarbeit mit der örtlichen Polizei, den ansässigen Sportvereinen

Für das Schulmanagement:

- Keine Angaben -

Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.02.2020

Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a) bis h) in 5.3 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg")

Ausgestaltung der Schwerpunktbildung zur Ausprägung des sportlichen und naturwissenschaftlichen Profils/Schwerpunktbildung im Rahmen der Stundentafel;
Maßnahmen zur individuellen Förderung im Unterricht hinsichtlich der gezielten Nutzung von digitalen Medien;
Verbesserung der Unterrichtsqualität durch Beachtung der Heterogenität in der Leistungsfähigkeit der Schüler*innen;
vollständige Umsetzung der Rahmenlehrvorgaben zu einem schulinternen Curriculum

Verantwortlichkeitsbereich: Schule
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.02.2020



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