Lise-Meitner-Gymnasium
Falkensee
Unterrichtsangebot
Primarstufe* und Sekundarstufe I
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 5* | 6* | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| Biologie | — | — | x | x | x | x |
| Chemie | — | — | — | x | x | x |
| Darstellendes Spiel | — | — | — | — | x | x |
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | x | x | x | x | x | x |
| Englisch | x | x | x | x | x | x |
| Evangelischer Religionsunterricht | x | x | x | x | x | — |
| Französisch | — | — | x | x | x | x |
| Geografie | — | — | x | x | x | x |
| Geografie, bilingual | — | — | — | — | x | x |
| Geschichte | — | — | x | x | x | x |
| Geschichte, bilingual | — | — | — | — | x | x |
| Gesellschaftswissenschaften | x | x | — | — | — | — |
| Informatik | x | — | x | — | — | x |
| Katholischer Religionsunterricht | x | x | x | x | x | — |
| Kunst | x | x | x | x | x | x |
| Latein | — | — | x | x | x | x |
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | x | x | x | x | x | — |
| Mathematik | x | x | x | x | x | x |
| Musik | x | x | x | x | x | x |
| Naturwissenschaften | x | x | — | — | — | — |
| Philosophie | — | — | — | — | — | x |
| Physik | — | — | x | x | x | x |
| Politische Bildung | — | — | — | — | x | x |
| Russisch | — | — | — | — | x | — |
| Sport | x | x | x | x | x | x |
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | — | — | x | — | x | — |
| sonstiges Fach | x | x | x | — | — | — |
Verantwortungsbereich: Schule/Schulträger
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 31.08.2020
Primarstufe
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| Biologie | — | — | — | — | — | — |
| Chemie | — | — | — | — | — | — |
| Darstellendes Spiel | — | — | — | — | — | — |
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | — | — | — | — | x | x |
| Englisch | — | — | — | — | x | x |
| Evangelischer Religionsunterricht | — | — | — | — | x | x |
| Französisch | — | — | — | — | — | — |
| Geografie | — | — | — | — | — | — |
| Geografie, bilingual | — | — | — | — | — | — |
| Geschichte | — | — | — | — | — | — |
| Geschichte, bilingual | — | — | — | — | — | — |
| Gesellschaftswissenschaften | — | — | — | — | x | x |
| Informatik | — | — | — | — | x | — |
| Katholischer Religionsunterricht | — | — | — | — | x | x |
| Kunst | — | — | — | — | x | x |
| Latein | — | — | — | — | — | — |
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | — | — | — | — | x | x |
| Mathematik | — | — | — | — | x | x |
| Musik | — | — | — | — | x | x |
| Naturwissenschaften | — | — | — | — | x | x |
| Philosophie | — | — | — | — | — | — |
| Physik | — | — | — | — | — | — |
| Politische Bildung | — | — | — | — | — | — |
| Russisch | — | — | — | — | — | — |
| Sport | — | — | — | — | x | x |
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | — | — | — | — | — | — |
| sonstiges Fach | — | — | — | — | x | x |
Verantwortungsbereich: Schule/Schulträger
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 31.08.2020
* Bei Schulen mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpukt "Lernen" wird nicht zwischen Primar- und Sekundarstufe unterschieden.
Primarstufe und Sekundarstufe I*
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| Biologie | — | — | — | — | — | — | x | x | x | x |
| Chemie | — | — | — | — | — | — | — | x | x | x |
| Darstellendes Spiel | — | — | — | — | — | — | — | — | x | x |
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | — | — | — | — | x | x | x | x | x | x |
| Englisch | — | — | — | — | x | x | x | x | x | x |
| Evangelischer Religionsunterricht | — | — | — | — | x | x | x | x | x | — |
| Französisch | — | — | — | — | — | — | x | x | x | x |
| Geografie | — | — | — | — | — | — | x | x | x | x |
| Geografie, bilingual | — | — | — | — | — | — | — | — | x | x |
| Geschichte | — | — | — | — | — | — | x | x | x | x |
| Geschichte, bilingual | — | — | — | — | — | — | — | — | x | x |
| Gesellschaftswissenschaften | — | — | — | — | x | x | — | — | — | — |
| Informatik | — | — | — | — | x | — | x | — | — | x |
| Katholischer Religionsunterricht | — | — | — | — | x | x | x | x | x | — |
| Kunst | — | — | — | — | x | x | x | x | x | x |
| Latein | — | — | — | — | — | — | x | x | x | x |
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | — | — | — | — | x | x | x | x | x | — |
| Mathematik | — | — | — | — | x | x | x | x | x | x |
| Musik | — | — | — | — | x | x | x | x | x | x |
| Naturwissenschaften | — | — | — | — | x | x | — | — | — | — |
| Philosophie | — | — | — | — | — | — | — | — | — | x |
| Physik | — | — | — | — | — | — | x | x | x | x |
| Politische Bildung | — | — | — | — | — | — | — | — | x | x |
| Russisch | — | — | — | — | — | — | — | — | x | — |
| Sport | — | — | — | — | x | x | x | x | x | x |
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | — | — | — | — | — | — | x | — | x | — |
| sonstiges Fach | — | — | — | — | x | x | x | — | — | — |
Verantwortungsbereich: Schule/Schulträger
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 31.08.2020
* Bei Schulen mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpukt "Lernen" wird nicht zwischen Primar- und Sekundarstufe unterschieden.