Grundschule Basdorf
Wandlitz/OT Basdorf

• Zielgruppe: Begabtenförderung Mathe / Deutsch

  Förderkurse
  Leistungsdifferenzierung
  Schul- und Kreisolympiaden und Wettkämpfe
  Känguru-Wettbewerb
  Begabtenförderung Ma
  Arbeitsgemeinschaften
  Elternberatung zu besonderen Fördermaßnahmen
  je 1 Kurs Begabtenförderung Ma, De je Klassenstufe

• Zielgruppe: Englisch Begabtenförderung

  zeitlich begrenzte Kleingruppenarbeit
  Binnendifferenzierung
  Neigungsdifferenzierungsangebot

• Zielgruppe: Matheschwäche

  zeitlich begrenzte Kleingruppenarbeit mit besonders fortgebildeten LK
  Binnendifferenzierung
  Förderkursen
  differenzierte Anforderungen in Wochenplänen, Lernzielkontrollen,
  Texten, Hausaufgaben, Sach- und Textaufgaben

• Zielgruppe: Schach Begabtenförderung

  Arbeitsgemeinschaft

• Zielgruppe: Schüler/innen mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben

  zeitlich begrenzte Kleingruppenarbeit, Binnendifferenzierung
  individuelle Förderung im Unterricht durch Anschauung und Differenzierung

• Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler mit Schwierigkeiten im Lernen

  individuelle Förderung im Unterricht durch Anschauung und Differenzierung
  Erfolgserlebnisse schaffen durch Lernen mit allen Sinnen
  Förderung in Kleingruppen mit Beratung durch Sonderpädagogen
  indivdiuelle Förderplän

• Zielgruppe: alle Schüler/innen

  innere und äußere Differenzierung
  Teamteaching- Binnendifferenzierung
  Leistungdifferenzierung
  Wettbewerbe, Olympiaden
  Methodentraining
  Kommunikationstraining im sozialen Lernen

• Zielgruppe: musisch interessierte Kinder

  Arbeitsgemeinschaften

Verantwortungsbereich: Schule
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 18.08.2020

Angebote für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf

• Zielgruppe: Förderschwerpunkt Hören

  2 Schüler/in(nen) der Jahrgangsstufe(n) 2, 5

• Zielgruppe: Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung

  3 Schüler/in(nen) der Jahrgangsstufe(n) 2, 5

• Zielgruppe: Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

  1 Schüler/in(nen) der Jahrgangsstufe(n) 4

• Zielgruppe: Förderschwerpunkt autistisches Verhalten

  5 Schüler/in(nen) der Jahrgangsstufe(n) 4, 5

• Zielgruppe: Förderschwerpunkt Lernen

  6 Schüler/in(nen) der Jahrgangsstufe(n) 3, 4 ,5

• Zielgruppe: Förderschwerpunkt Sprache

  3 Schüler/in(nen) der Jahrgangsstufe(n) 3, 4, 6

• Zielgruppe: Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung

  4 Schüler/in(nen) der Jahrgangsstufe(n) 2, 3, 4, 6

Verantwortungsbereich: Schule
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 18.08.2020