Sprachförderung von Schülern nichtdeutscher Herkunft
Förderdiagnostische Lernbeobachtung in Klasse 1 und 2 sowie anlassbezogen in allen weiteren Klassen
Individuelle Förderung bei Teilleistungsschwächen und Förderbedarf bzw. aktuellem Bedarf
Förderung von Schülern mit Schwierigkeiten im Rechnen
Förderung von Schülern mit Schwierigkeiten beim Lesen und Rechtschreiben
Verantwortungsbereich: Schule
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 28.10.2020
1 Schüler/in(nen) der Jahrgangsstufe(n) 4
1 Schüler/in(nen) der Jahrgangsstufe(n) 2
2 Schüler/in(nen) der Jahrgangsstufe(n) 5
Verantwortungsbereich: Schule
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 28.10.2020