Schule am Waldblick Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt "Lernen"
Blankenfelde-Mahlow/OT Mahlow
Absicherung des Unterrichts
Angaben in Prozent zum Stundensoll.
Landeswerte sind schulformbezogene Vergleichswerte, dass heißt, ist die Schule ein Gymnasium, so wird der Landeswert für die Schulform Gymnasium angezeigt.
Ausfallstatistik
| Schuljahr 2019/2020 | Werte der Schule | Landeswerte (Förderschule) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Halbjahr | PR | S1 | PR | S1 | |||
| lt. Stundenplan zu erteilendes Stundensoll der Lehrkräfte | abs. | 3858 | 4600 | 147844 | 152535 | ||
| in % | 100 | 100 | 100 | 100 | |||
| Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt | in % | 7.4 | 10.5 | 13.1 | 14.5 | ||
| davon wegen: | |||||||
| Krankheit der Lehrkraft | 6.6 | 9.9 | 10.3 | 10.6 | |||
| schulorganisatorische Gründe¹ | 0.2 | 0.5 | 1.5 | 1.7 | |||
| elementare Ereignisse | 0 | 0 | 0.2 | 0.3 | |||
| sonstige Gründe | 0.6 | 0.2 | 1.1 | 1.9 | |||
| vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt | in % | 6.8 | 8.8 | 11.3 | 11.2 | ||
| davon wegen: | |||||||
| Schulorganisatorische Aufgaben | 2 | 6.3 | 3.7 | 4.4 | |||
| davon durch: | |||||||
| Zusammenlegen von Klassen | 2 | 6.1 | 2.4 | 2.7 | |||
| Zusammenlegen von Kursen/Gruppen | 0 | 0.2 | 1 | 1.1 | |||
| selbständige Schülerarbeit/Studienaufgaben | 0 | 0 | 0.4 | 0.6 | |||
| Anordnung von Mehrarbeit | 2.2 | 1 | 1.3 | 0.9 | |||
| Nutzung der Vertretungsreserve² | 1.3 | 0.4 | 4.4 | 3.4 | |||
| Vertretungseinsatz von Referendaren | 0.2 | 0.2 | 0.3 | 0.2 | |||
| Nutzung des Vertretungsbudget (Einstellungen) und sonstige Maßnahmen | 1.1 | 0.8 | 1.5 | 2.2 | |||
| ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt | in % | 0.6 | 1.8 | 1.8 | 3.3 | ||
Quelle: Zusatzerhebung Land Brandenburg (ZENSOS)
| Schuljahr 2018/2019 | Werte der Schule | Landeswerte (Förderschule) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2. Halbjahr | PR | S1 | PR | S1 | |||
| lt. Stundenplan zu erteilendes Stundensoll der Lehrkräfte | abs. | 2749 | 2939 | 114395 | 113225 | ||
| in % | 100 | 100 | 100 | 100 | |||
| Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt | in % | 19.8 | 5.5 | 14.6 | 14.9 | ||
| davon wegen: | |||||||
| Krankheit der Lehrkraft | 18.7 | 4.5 | 9.7 | 9.9 | |||
| schulorganisatorische Gründe¹ | 1.1 | 1 | 2.2 | 2.5 | |||
| elementare Ereignisse | 0 | 0 | 0.5 | 0.7 | |||
| sonstige Gründe | 0 | 0 | 2.1 | 1.8 | |||
| vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt | in % | 19.2 | 4.3 | 12.7 | 11.5 | ||
| davon wegen: | |||||||
| Schulorganisatorische Aufgaben | 0.4 | 1.8 | 3.9 | 4.1 | |||
| davon durch: | |||||||
| Zusammenlegen von Klassen | 0.4 | 1.7 | 2.6 | 2.3 | |||
| Zusammenlegen von Kursen/Gruppen | 0 | 0 | 1 | 1.3 | |||
| selbständige Schülerarbeit/Studienaufgaben | 0 | 0 | 0.3 | 0.5 | |||
| Anordnung von Mehrarbeit | 1 | 0.7 | 1.4 | 0.9 | |||
| Nutzung der Vertretungsreserve² | 2 | 0.2 | 4.9 | 4.1 | |||
| Vertretungseinsatz von Referendaren | 0.1 | 0.1 | 0.3 | 0.1 | |||
| Nutzung des Vertretungsbudget (Einstellungen) und sonstige Maßnahmen | 15.7 | 1.5 | 2.3 | 2.3 | |||
| ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt | in % | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 3.5 | ||
Quelle: Zusatzerhebung Land Brandenburg (ZENSOS)
- ... Schulorganisatorische Gründe können durch die Wahrnehmung anderer Aufgaben (z. B. Einsatz von Lehrkräften in Klausuren, Prüfungen in Unterrichtsfächern, Projekttagen, Betreuung im Praktikum usw.), die Teilnahme an Schulfahrten oder Fort- und Weiterbildungen und durch die Inanspruchnahme von Sonderurlaub eintreten
- ... Die Nutzung der Vertretungsreserve beinhaltet die Aufhebung von zusätzlichem Teilungs-, Förder und Wahlunterricht (Veranstaltungen, die für den Fall vorgesehen sind, dass Stunden der Vertretungsreserve für den eigentlichen Zweck nicht beansprucht werden) und die personengebundene Vertretungsreserve.