Schule am Waldblick Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt "Lernen"
Blankenfelde-Mahlow/OT Mahlow
Absicherung des Unterrichts
Angaben in Prozent zum Stundensoll.
Landeswerte sind schulformbezogene Vergleichswerte, dass heißt, ist die Schule ein Gymnasium, so wird der Landeswert für die Schulform Gymnasium angezeigt.
Ausfallstatistik
| Schuljahr 2016/2017 | Werte der Schule | Landeswerte (Förderschule) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2. Halbjahr | PR | S1 | PR | S1 | |||
| lt. Stundenplan zu erteilendes Stundensoll der Lehrkräfte | abs. | 3175 | 2699 | 137877 | 160171 | ||
| in % | 100 | 100 | 100 | 100 | |||
| Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt | in % | 9.3 | 7.7 | 13.4 | 15 | ||
| davon wegen: | |||||||
| Krankheit der Lehrkraft | 8.6 | 6.9 | 10.1 | 10.2 | |||
| schulorganisatorische Gründe¹ | 0.6 | 0.7 | 2.2 | 3.2 | |||
| elementare Ereignisse | 0 | 0 | 0.3 | 0.5 | |||
| sonstige Gründe | 0.1 | 0.1 | 0.8 | 1.2 | |||
| vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt | in % | 8.4 | 6.3 | 11.5 | 11.5 | ||
| davon wegen: | |||||||
| Schulorganisatorische Aufgaben | 3.5 | 3.8 | 4.4 | 4.2 | |||
| davon durch: | |||||||
| Zusammenlegen von Klassen | 3.5 | 2.1 | 3.4 | 2.7 | |||
| Zusammenlegen von Kursen/Gruppen | 0 | 0 | 0.8 | 1 | |||
| selbständige Schülerarbeit/Studienaufgaben | 0 | 1.7 | 0.2 | 0.5 | |||
| Anordnung von Mehrarbeit | 1.6 | 1.3 | 1.4 | 0.9 | |||
| Nutzung der Vertretungsreserve² | 2.1 | 0.1 | 4.5 | 4.5 | |||
| Vertretungseinsatz von Referendaren | 1.1 | 1.1 | 0.1 | 0 | |||
| Nutzung des Vertretungsbudget (Einstellungen) und sonstige Maßnahmen | 0 | 0 | 1.1 | 1.9 | |||
| ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt | in % | 0.9 | 1.3 | 1.9 | 3.5 | ||
Quelle: Zusatzerhebung Land Brandenburg (ZENSOS)
| Schuljahr 2016/2017 | Werte der Schule | Landeswerte (Förderschule) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Halbjahr | PR | S1 | PR | S1 | |||
| lt. Stundenplan zu erteilendes Stundensoll der Lehrkräfte | abs. | 2448 | 2108 | 114293 | 133239 | ||
| in % | 100 | 100 | 100 | 100 | |||
| Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt | in % | 4.1 | 6.3 | 11.6 | 12.7 | ||
| davon wegen: | |||||||
| Krankheit der Lehrkraft | 3.8 | 4.7 | 9.1 | 9.5 | |||
| schulorganisatorische Gründe¹ | 0.2 | 1.6 | 1.4 | 1.9 | |||
| elementare Ereignisse | 0 | 0 | 0.2 | 0.3 | |||
| sonstige Gründe | 0.1 | 0 | 0.9 | 1.1 | |||
| vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt | in % | 3.5 | 3.7 | 10 | 9.3 | ||
| davon wegen: | |||||||
| Schulorganisatorische Aufgaben | 2 | 1.5 | 3.8 | 3.2 | |||
| davon durch: | |||||||
| Zusammenlegen von Klassen | 2 | 1.2 | 2.5 | 2.1 | |||
| Zusammenlegen von Kursen/Gruppen | 0 | 0 | 1.1 | 0.7 | |||
| selbständige Schülerarbeit/Studienaufgaben | 0 | 0.3 | 0.2 | 0.3 | |||
| Anordnung von Mehrarbeit | 0.9 | 1.5 | 1.4 | 0.9 | |||
| Nutzung der Vertretungsreserve² | 0.2 | 0.1 | 3.8 | 4 | |||
| Vertretungseinsatz von Referendaren | 0.3 | 0.6 | 0.1 | 0 | |||
| Nutzung des Vertretungsbudget (Einstellungen) und sonstige Maßnahmen | 0 | 0 | 0.8 | 1.2 | |||
| ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt | in % | 0.6 | 2.5 | 1.6 | 3.5 | ||
Quelle: Zusatzerhebung Land Brandenburg (ZENSOS)
- ... Schulorganisatorische Gründe können durch die Wahrnehmung anderer Aufgaben (z. B. Einsatz von Lehrkräften in Klausuren, Prüfungen in Unterrichtsfächern, Projekttagen, Betreuung im Praktikum usw.), die Teilnahme an Schulfahrten oder Fort- und Weiterbildungen und durch die Inanspruchnahme von Sonderurlaub eintreten
- ... Die Nutzung der Vertretungsreserve beinhaltet die Aufhebung von zusätzlichem Teilungs-, Förder und Wahlunterricht (Veranstaltungen, die für den Fall vorgesehen sind, dass Stunden der Vertretungsreserve für den eigentlichen Zweck nicht beansprucht werden) und die personengebundene Vertretungsreserve.