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Grundschule Hirschfeld
Hirschfeld

Schwerpunkte der Fortbildung in diesem Schuljahr (einschl. schulinterne Lehrerfortbildung)

-,2015/16 Qualifizierungsmöglichkeiten zur Implementierung der neuen Rahmenlehrpläne nutzen, Fobi zur sprachl. Sensibilität im päd. Kontext, Hospitationsschwerp.,-alle setzen sich mit den neuen Innovationskernen auseinander, Arbeit am BC Medien, Sprache, ÜT, Beitrag des Faches,16/17 alle Kollegen nutzen die letzten 2 Fobi- Module, SL erarb, Teil A und gleichzeitig erstellen alle Koll. die fachbezogenen Festlegungen, 2. BPS Arb. mit d. Lernpyramide in einer zunehmend heterog. Schülerschaft,17/18 Power-Point - Leistungsbewertung- 2. bildungsp. Schwerp., Intern ABC,2018/19 Bewerbung Schule für gemeins. Lernen, Rechtschreibförderung im Alltag- Schulpsychologe,

Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 20.05.2019

Beiträge von Lehrkräften der Schule zu Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z. B. Fachberater/in, Veranstalter/in von Fachtagungen etc.)

, Info, Erkenntnisse v. Schulleiterkongress in Düsseldorf, Feb. 2014, durch Schulleiter in der LK, im Netzwerk u. in der Schulleiterdienstberatung EE,2013/14 Fobi für die " Klassenkisten "für den naturw. U., Thehma : "Schwimmen und Sinken " , " Luft- und Luftdruck ", 14/15 Kollegen der Schulgr.8 nahmen an der Fachveranst. "Kompetenzorientiertes Lernen in einer heterogenen Schülerschaft" teil,18.2.15 Elternratgeber f. sinnerf. Lesen erstellt,12.10.15 Schule f.alle - Sprachl. Sensibilität, 19.10.18 was leistet Psychologie für Sprache?, 20.2.17 Lernerfolgspyramide- zunehmende hterog. Schülerschaft, 12.3.18 Leistungsbewertg. beim Förderschwerpkt. Lernen alle Kollegen - SL Power Point, 19/20.3.18 Fobi "Schule f. gemeinsames Lernen" SLu.Vertr.,

Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 20.05.2019



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