Grundschule Altreetz
Oderaue/OT Altreetz
 | |
| Adresse: | Grundschule Altreetz Mittelstraße 10 16259 Oderaue/OT Altreetz |
|---|---|
| Schulleiter/in: | Herr Christoph |
| Telefon: | 033457 206 |
| Fax: | 033457 46806 |
| E-Mail: | gsar|at|barnim-oderbruch.de* |
| Internet: | |
| Landkreis/ Kreisfreie Stadt: | Märkisch-Oderland |
| Schulamt: | Staatliches Schulamt Frankfurt (Oder) |
| Schulform: | Grundschule |
| Schulträger: | Amt |
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Anzahl der Klassen, Schülerinnen und Schüler sowie Klassenfrequenzen nach Jahrgangsstufen im Schuljahr 2018/2019
Quelle der Daten:
Blitzumfrage Schüler und Klassen (Stichtag 20.08.2018).
| Stufe | Anzahl der Klassen* | Schüler/innen gesamt | darunter Schülerinnen | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 21 | 5 | 21 |
| 2 | 1 | 21 | 13 | 21 |
| 3 | 1 | 21 | 13 | 21 |
| 4 | 1 | 20 | 5 | 20 |
| 5 | 1 | 26 | 11 | 26 |
| 6 | 1 | 22 | 8 | 22 |
| Summe | 6 | 131 | 55 (Anteil 42.0%) | — |
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
* nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
Anzahl der Lehrkräfte
| Lehrkräfte insgesamt | darunter weiblich | darunter mit sonder- pädagogischer Ausbildung | Lehramtskandidatinnen und -kandidaten im Vorbereitungsdienst |
|---|---|---|---|
| 9 | 7 | 0 | 0 |
Verantwortungsbereich: Land Brandenburg
Quelle der Spalten "Lehrkräfte insgesamt" und "darunter weiblich": Schuldatenerhebung Land Brandenburg
Quelle der Spalten "darunter mit sonderpäd. Ausbildung" und "Lehramtskandidaten": Selbsteintrag der Schule
Sonstiges Schulpersonal
| Art der Beschäftigung | Anzahl |
|---|---|
| Schulsozialarbeiter/in | 0 |
| Sonstiges pädagogisches Personal | 0 |
| Sonstiges Personal (Hausmeister/in, Sekretär/in, ...) | 0 |
Verantwortungsbereich: Land Brandenburg/Schule/Schulträger
Quelle: Schuldatenerhebung Land Brandenburg (ZENSOS) mit ergänzender Eintragung der Schule
Funktionen und Aufgaben, zuständiger Schulrat
| Funktion/Aufgabe | Name | Kontakt |
|---|---|---|
| Schulleiter/in | Herr Christoph | 033457 206; grundschule.altreetz|at|schulen.brandenburg.de |
| Sekretär/in | Frau Steffen | 033457206 |
| Hausmeister/in | Herr Vilbrandt | |
| Vertrauenslehrer/in | Frau Lichtenberg | |
| Vorsitzende/r der Schulkonferenz | Frau Sy | |
| Elternsprecher/in in der Schule | Frau Sy | |
| Verantwortliche/r für Schulpartnerschaften | Herr Christoph | 033457206; gsar|at|barnim-oderbruch.de |
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 05.10.2016
| zuständige Schulrätin/ zuständiger Schulrat | Kontakt |
|---|---|
| Frau Apelt | 0335/5210-473, sylvia.apelt|at|schulaemter.brandenburg.de |
Verantwortungsbereich: Land Brandenburg / Schule
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Art der an der Schule möglichen Abschlüsse
Übergang Sekundarstufe I
Verantwortungsbereich: Land Brandenburg/Schule
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 05.10.2016
Formen der Unterrichtsorganisation
Ganztagsbetrieb
offener Ganztagsbetrieb (Primarstufe)
Schule mit Schulprofil
Kleine Grundschule
Verantwortungsbereich: Land Brandenburg/Schule
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Unterrichtsangebot
Unterrichtsangebot Sekundarstufe I
Unterrichtsangebot Primarstufe
Unterrichtsangebot Primarstufe und Sekundarstufe I*
Kurse in der Sekundarstufe II
Für diese Schule gibt es auf Grund ihrer Schulform keine Angaben.
Anzahl der Leistungskurse bzw. Kurse auf erhöhtem Anforderungsniveau (Kopie 1)
| Fach | Jahrgangs- stufe 11 | Jahrgangs- stufe 12 | Jahrgangs- stufe 13 |
|---|---|---|---|
| --- keine Angaben --- | |||
Quelle: Selbsteintrag durch Schule
Anzahl der Grundkurse bzw. Kurse auf grundlegendem Anforderungsniveau (Kopie 1)
| Fach | Jahrgangs- stufe 11 | Jahrgangs- stufe 12 | Jahrgangs- stufe 13 |
|---|---|---|---|
| --- keine Angaben --- | |||
Quelle: Selbsteintrag durch Schule
Kurse gemäß § 8 Absatz 5 GOSTV 2009 (Kopie 1)
| Fach | Jahrgangs- stufe 11 | Jahrgangs- stufe 12 | Jahrgangs- stufe 13 |
|---|---|---|---|
| --- keine Angaben --- | |||
Quelle: Selbsteintrag durch Schule
Anzahl der Leistungskurse bzw. Kurse auf erhöhtem Anforderungsniveau
| Fach | Jahrgangs- stufe 11 | Jahrgangs- stufe 12 | |
|---|---|---|---|
| --- keine Angaben --- | |||
Quelle: Selbsteintrag durch Schule
Anzahl der Grundkurse bzw. Kurse auf grundlegendem Anforderungsniveau
| Fach | Jahrgangs- stufe 11 | Jahrgangs- stufe 12 | |
|---|---|---|---|
| --- keine Angaben --- | |||
Quelle: Selbsteintrag durch Schule
Kurse gemäß § 8 Absatz 5 GOSTV 2009
| Fach | Jahrgangs- stufe 11 | Jahrgangs- stufe 12 | |
|---|---|---|---|
| --- keine Angaben --- | |||
Quelle: Selbsteintrag durch Schule
Angewandte Lehr- und Lernformen
Folgende Lehr- und Lernformen werden über die täglich praktizierten hinaus angewandt:
--- keine Eingabe durch Schule ---
Verantwortungsbereich: Schule
Quelle: Selbsteintrag durch Schule
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe: Schüler Klasse 5/6 Schüler Klasse 6 Schüler Klasse 4
Förderunterricht Deutsch/Mathematik
Begabtenförderung Deutsch/ Mathematik
LRS Förderung
Verantwortungsbereich: Schule
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 29.08.2012
Angebote für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
Zielgruppe: Förderschwerpunkt Sprache
4 Schüler/in(nen) der Jahrgangsstufe(n) 1-4
Zielgruppe: Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
1 Schüler/in(nen) der Jahrgangsstufe(n) 4
Verantwortungsbereich: Schule
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 29.08.2012
Arbeitsgemeinschaften
| Aktivität | Lehrer/in der Schule | Schüler/in | Außerschulischem Partner |
|---|---|---|---|
| Basteln | — | — | Frau S. Herzberg |
| Blauer Bus | — | — | CVJM Seelow |
| Breiten-Sport Kl. 1/2 | — | — | Herr Seemann |
| Breitensport | — | — | Frau Daue |
| Computer | x | — | — |
| Computer Kl.5/6 | — | — | — |
| Ergotherapie, LRS | — | — | Frau Wellschmidt |
| Fußball | x | — | — |
| Förder Deutsch II | x | — | — |
| Förder Englisch | x | — | — |
| Förder Mathe | x | — | — |
| Hauswirtschaft | — | — | Frau Daue |
| Kleine Brandschutzhelfer | — | — | Herr Vilbbrandt |
| Laufgruppe | x | — | — |
| Sport II / Hort Neulewin | — | — | Herr Lämmer |
| Töpfern | — | — | Frau Eigenfeldt |
Verantwortungsbereich: Schule
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 05.10.2016
Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung*
--- Es liegen keine Daten vor ---
Verantwortungsbereich: Schule
Quelle: Selbsteintrag durch Schule
Schulische Angebote zur Studien- und Berufsorientierung*
--- Es liegen keine Daten vor ---
Verantwortungsbereich: Schule
Quelle: Selbsteintrag durch Schule
* Bei Schulen mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt "geistige Entwicklung" bezieht sich das Merkmal auf Maßnahmen zum selbständigen Leben und Arbeiten.
Schulgebäude
--- Es liegen keine Daten vor ---
Verantwortungsbereich: Schule/Schulträger
Quelle: Selbsteintrag durch Schule
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
--- Es liegen keine Daten vor ---
Verantwortungsbereich: Schule/Schulträger
Quelle: Selbsteintrag durch Schule
Sportstätten
--- Es liegen keine Daten vor ---
Verantwortungsbereich: Schule/Schulträger
Quelle: Selbsteintrag durch Schule
Computerausstattung
| Durchschnittliche Anzahl von Schülerinnen und Schülern | |
|---|---|
| pro Computer | 7.1 |
| pro Computer mit Internetzugang | 8.4 |
Verantwortungsbereich: Schule/Schulträger
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 05.10.2016
Schulbibliothek
Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
Die Schule ist keine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Verantwortungsbereich: Schule/Schulträger
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 05.10.2016
Schulprogramm*
--- Es liegen keine Daten vor ---
Verantwortlichkeitsbereich: Schule
Quelle: Selbsteintrag durch Schule
Schulvisitation
Beteiligung an Schul- und Modellversuchen bzw. -vorhaben
- Kleine Grundschule (Landesmodellversuch) (01.09.1998-31.07.2001)
Verantwortungsbereich: Land Brandenburg / Schule / Schulträger
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Regelmäßig stattfindende Schulveranstaltungen
Teilnahme an sportlichen Veranstaltungen: Minimarathon, Herbstlauf, Fußballmixturniere Mä/Ju, sportl.Vergleichskampf mit der Partnerschule in Polen
Weihnachtsmarkt, Weihnachtssingen in der Dorfkirche, Schulmathematikolympiade, Lesetag in der Schule
Zusammenarbeit mit Eltern
(Z.B. Elternschule, Elterncafe, Elternstammtisch)
Schülerzeitung
- keine Angabe -
Schülerradio
- keine Angabe -
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 29.08.2012
Schulförderverein
Förderverein d.GS Altreetz (Kontakt: Herr Mathias Steuck Vereinsvorsitzender)
Prämierung der Besten am Schuljahresende
Unterstützung von Schulveranstaltungen
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 29.08.2012
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaft in Europa
Szkola Podstawowa Moryn
Schüleraustausch , sportliche Wettkämpfe
Kooperation mit Schulen der Region
B.Brecht Gymnasium Bad Freienwalde
Begabtenförderung Mathematik
GS Falkenberg
Zusammenarbeit in den Fachkonferenzen Ma, D, En
GS Neuenhagen
Zusammenarbeit in den Fachkonferenzen Ma, D, En
Kooperation mit Sportvereinen
TSV Altreetz
Arbeitsgemeinschaft Handball
Laufgruppe
Kooperation mit anderen Vereinen oder Organisationen
CVJM Seelow
Nachmittagsbetreuung
Hort Altreetz
Betreuung individueller Lernzeiten
Hort Neulewin
Betreuung individueller Lernzeiten, Arbeitsgemeinschaften
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 29.08.2012
Schwerpunkte der Fortbildung in diesem Schuljahr (einschl. schulinterne Lehrerfortbildung)
--- Es liegen keine Daten vor ---
Quelle: Selbsteintrag durch Schule
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z. B. Fachberater/in, Veranstalter/in von Fachtagungen etc.)
--- Es liegen keine Daten vor ---
Quelle: Selbsteintrag durch Schule
Zentrale Prüfungen Jahrgangsstufe 10
Für diese Schule gibt es auf Grund ihrer Schulform keine Angaben.
Zentrale Prüfungen / Jahrgangsstufe 10 im Schuljahr /
| Fach | Kursart | Schul- durchschnitt | Landes- durchschnitt |
|---|---|---|---|
Verantwortungsbereich: Schule
Quelle: Zusatzerhebung Land Brandenburg (ZENSOS)
| Fach | Kursart | Schul- durchschnitt | Landes- durchschnitt |
|---|---|---|---|
Verantwortungsbereich: Schule
Quelle: Zusatzerhebung Land Brandenburg (ZENSOS)
Zentrale Abiturprüfungen
Für diese Schule gibt es auf Grund ihrer Schulform keine Angaben.
Zentrale Prüfungen / schriftliche Abiturprüfungen im Schuljahr /
| Fach | Kursart | Schul- durchschnitt | Landes- durchschnitt |
|---|---|---|---|
| --- keine Angaben --- | |||
Verantwortungsbereich: Schule
Quelle: Zusatzerhebung Land Brandenburg (ZENSOS)
Erreichter Schulabschluss (Jahrgangsstufe 10)
Für diese Schule gibt es auf Grund ihrer Schulform keine Angaben.
Erreichter Schulabschluss (Jahrgangsstufe 10)
| Abschluss | Anzahl absolut | in Prozent |
|---|---|---|
Quelle: Zusatzerhebung Land Brandenburg (ZENSOS)
Erreichter Schulabschluss (Jahrgangsstufe 10)
| Abschluss | Anzahl absolut | in Prozent | Land in Prozent |
|---|---|---|---|
Quelle: Zusatzerhebung Land Brandenburg (ZENSOS)
Wiederholer
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung durch Schule | Beteiligung durch Schülerinnen und Schüler | Ergebnisse |
|---|---|---|---|
| Amtssportfest | x | — | |
| Mathematikolymoiade | x | — | |
| Minimarathon | — | x | |
| Schwimmolympiade | x | x | |
| Sportvergleich Partnerschule in Polen | x | x | |
Verantwortungsbereich: Schule
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 29.08.2012
Absicherung des Unterrichts
Ausfallstatistik
| Schuljahr 2017/2018 | Werte der Schule | Landeswerte (Grundschule) | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 2. Halbjahr | PR | PR | |||
| lt. Stundenplan zu erteilendes Stundensoll der Lehrkräfte | abs. | 3870 | 2795608 | ||
| in % | 100 | 100 | |||
| Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt | in % | 10.9 | 12.7 | ||
| davon wegen: | |||||
| Krankheit der Lehrkraft | 9 | 9.1 | |||
| schulorganisatorische Gründe¹ | 0.2 | 2.5 | |||
| elementare Ereignisse | 1.3 | 0.5 | |||
| sonstige Gründe | 0.4 | 0.6 | |||
| vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt | in % | 8.6 | 11 | ||
| davon wegen: | |||||
| Schulorganisatorische Aufgaben | 0.6 | 2.2 | |||
| davon durch: | |||||
| Zusammenlegen von Klassen | 0.2 | 0.9 | |||
| Zusammenlegen von Kursen/Gruppen | 0.5 | 1.1 | |||
| selbständige Schülerarbeit/Studienaufgaben | 0 | 0.3 | |||
| Anordnung von Mehrarbeit | 3.3 | 0.6 | |||
| Nutzung der Vertretungsreserve² | 2.2 | 5.8 | |||
| Vertretungseinsatz von Referendaren | 0 | 0.2 | |||
| Nutzung des Vertretungsbudget (Einstellungen) und sonstige Maßnahmen | 2.5 | 2.1 | |||
| ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt | in % | 2.3 | 1.7 | ||
Quelle: Zusatzerhebung Land Brandenburg (ZENSOS)
| Schuljahr 2017/2018 | Werte der Schule | Landeswerte (Grundschule) | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Halbjahr | PR | PR | |||
| lt. Stundenplan zu erteilendes Stundensoll der Lehrkräfte | abs. | 3432 | 2762319 | ||
| in % | 100 | 100 | |||
| Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt | in % | 19 | 10.1 | ||
| davon wegen: | |||||
| Krankheit der Lehrkraft | 3.1 | 7.6 | |||
| schulorganisatorische Gründe¹ | 0.4 | 1.7 | |||
| elementare Ereignisse | 0 | 0.1 | |||
| sonstige Gründe | 15.5 | 0.8 | |||
| vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt | in % | 2.9 | 8.8 | ||
| davon wegen: | |||||
| Schulorganisatorische Aufgaben | 1.9 | 1.8 | |||
| davon durch: | |||||
| Zusammenlegen von Klassen | 0.3 | 0.7 | |||
| Zusammenlegen von Kursen/Gruppen | 1.6 | 0.9 | |||
| selbständige Schülerarbeit/Studienaufgaben | 0 | 0.2 | |||
| Anordnung von Mehrarbeit | 0.5 | 0.6 | |||
| Nutzung der Vertretungsreserve² | 0.2 | 4.7 | |||
| Vertretungseinsatz von Referendaren | 0 | 0.2 | |||
| Nutzung des Vertretungsbudget (Einstellungen) und sonstige Maßnahmen | 0.4 | 1.5 | |||
| ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt | in % | 16 | 1.3 | ||
Quelle: Zusatzerhebung Land Brandenburg (ZENSOS)
- ... Schulorganisatorische Gründe können durch die Wahrnehmung anderer Aufgaben (z. B. Einsatz von Lehrkräften in Klausuren, Prüfungen in Unterrichtsfächern, Projekttagen, Betreuung im Praktikum usw.), die Teilnahme an Schulfahrten oder Fort- und Weiterbildungen und durch die Inanspruchnahme von Sonderurlaub eintreten
- ... Die Nutzung der Vertretungsreserve beinhaltet die Aufhebung von zusätzlichem Teilungs-, Förder und Wahlunterricht (Veranstaltungen, die für den Fall vorgesehen sind, dass Stunden der Vertretungsreserve für den eigentlichen Zweck nicht beansprucht werden) und die personengebundene Vertretungsreserve.